Una partecipazione massiva e tantie domande ai nostri esperti ieri al webinar:
“PEI 2024: guida alla compilazione entro il 31 ottobre. Ernesto Ciracì intervista Evelina Chiocca e Walter Miceli.”
Se lo desidera, potrà rivedere il webinar al seguente link o sul Canale You Tube di Eurosofia
Eurosofia da molti anni organizza eventi formativi, manifestazioni, corsi per i docenti sul fondamentale tema dell’inclusione.
Negli ultimi anni il Pei ha subito delle progressive trasformazioni e gli addetti ai lavori hanno cercato di trovare soluzioni e buone prassi per agevolare gli alunni speciali e veicolare la loro partecipazione alle attività ordinarie.
“Forse è questo insegnare: fare in modo che a ogni lezione scocchi l’ora del risveglio.”(Daniel Pennac)
Sarà avviato un nuovo percorso con un taglio tecnico/ pratico modulato dai nostri esperti che prevede anche un Laboratorio di compilazione con suggerimenti pratici ed esempi.
Per un’efficace supporto può scegliere il nuovo corso di Eurosofia:
“Il Pei, sezione per sezione con suggerimenti pratici per la compilazione”.
Le lezioni sono in sincrono ma le registrazioni rimarranno a disposizione dei corsisti unitamente ai materiali didattici utilizzati.
Il primo incontro in diretta sarà trasmesso il 2 ottobre.
Per maggiori informazioni e per iscriverti CLICCA QUI Affrettati i posti sono limitati!
Relatori:
- Ernesto Ciracì
- Evelina Chiocca
- Walter Miceli
Obiettivo generale
Acquisire competenze per la predisposizione collegiale del PEI, rimodulando le conoscenze in materia di strumenti normativi previsti per l’inclusione scolastica e sociale degli alunni e delle alunne con disabilità nelle scuole di ogni ordine e grado.
Obiettivi specifici
- Laboratorio di compilazione con suggerimenti pratici ed esempi.
- Conoscenze / Abilità (dei cinque corsi)
- La struttura del nuovo PEI (DI 182/2020, s.m.i. DI 153/2023).
- Le sezioni del PEI definitivo; le sezioni del PEI intermedio; le sezioni del PEI finale.
- Il GLO e i suoi componenti: legge e decreto interministeriale (cenno ai gruppi di lavoro per l’inclusione).
- La definizione degli obiettivi di apprendimento personalizzati (sezione 8) per ciascun ordine e/o grado di scuola e il tema della valutazione degli apprendimenti.
- Secondo grado: definire il percorso del PEI (ordinario, personalizzato con prove equipollenti, differenziato).
- Il PEI provvisorio (e l’eventuale GLO provvisorio). Gli allegati C e C1.
- Esame di Stato nel Primo e nel Secondo grado.
- La Certificazione delle competenze. Le prove Invalsi. Il Curriculum dello studente. La proposta delle risorse per il sostegno. La documentazione sanitaria.
- Sapersi orientare nei nuovi dispositivi riguardanti la normativa per l’inclusione scolastica, con particolare riferimento
- al D.lgs. 66/2017, al D.lgs. 96/2019, al D.I. 182/2020, al recente D.I. 153/2023;
- alla normativa sulla valutazione e sulla validità dell’anno scolastico: d.lgs. 62/2017, D.P.R. 122/2009; legge 104/92, CM 20/2011;
- somministrazione dei farmaci a scuola.
- Il profilo di funzionamento e il Verbale medico-legale
- la nuova certificazione e il relativo iter (l’accertamento della condizione di disabilità in età evolutiva ai fini dell’inclusione scolastica e il profilo di funzionamento). Riferimenti: D.I. 14 settembre 2022.
Il precorso può essere acquistato tramite Carta Del Docente. COD. SOFIA: 95039
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